Como pasar del 2D a 3D

Hoy la profesora nos ha dicho que como explicariamos a una clase de niños el concepto de escultura y de tres dimensiones. Yo he pensado, tal y como he expuesto en clase, que lo que haria sería repartir unos folios por la clase. Les diría que con la única condición de que usasen el folio, me representasen una peonza. Supongo que la mayoría empezaría a dibujarla, porque nunca antes se habían tenido que representar algo en tres dimensiones, entonces yo les pararía, y les mostraria que solo con hacer un cono y una bola de papel pueden conseguir la imagen de una peonza. Creo que en ese momento entenderían que no solo se pueden representar cosas dibujandolas, sino que tambien se les puede dar forma en el espacio. Luego les hubiese encargado que cada uno hiciese un juguete, y ya uno por uno hiría resolviendo las dificultades prácticas que se presentasen y mostrandoles un poco las cualidades matéricas del papel.

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